党史学习教育开展以来，铜仁幼专从优化布局、增加学位、文化引领、提升服务、建强队伍、科学保教等方面对附属幼儿园进行提质升级，新增学位个，为解决群众“急难愁盼”问题，进一步彰显特色、引领示范，提升群众对教育的获得感，进一步推进科学保教的新实践、新经验。
以“增学位”缓解“入园难”
铜仁幼专把提升附属幼儿园办学质量解决“入园难”作为“我为群众办实事”的重点工作来抓，以增加师资力量为抓手，以提高保教质量为核心，多措并举增强学位供给。今年9月，两所分园在原设班级的基础上千方百计新增学位个，最大限度满足川硐教育园区群众就近入园需求。
“市委、市政府高度重视支持附属幼儿园建设，在人事编制、师资配备、资金保障、资源统筹等方面给予了许多政策支持，学校党委也高度重视园区内幼儿的就近入园需求，科学规划、加强投入，进一步增强园所建设，今年3月，公开招聘了10余名幼儿园教师，保障幼儿园具备增加学位的硬件设施和师资力量，让更多适龄儿童接受基本的、优质的学前教育。”附属幼儿园园长付蓉说道。目前，桐达分园建筑占地面积平方米，规划设计30个班规模，建筑面积平方米，可容纳幼儿约名；书香分园占地面积平方米，建筑面积约平方米，室内游泳池、蓝球场前卫帅气，户外活动场地面积约平方米，“蜂巢”式建筑班级均有专门的露天露台约平方米。
一直以来，铜仁幼专在强化学前教育师资人才培养的同时，致力于领办一流优质幼儿园的示范建设。作为地方高校，铜仁幼专积极服务地方经济社会发展，加强学前教育普及，满足幼儿就近入园，服务川硐教育园区建设。近年来，解决园区内高校、医院等单位职工和易地扶贫搬迁群众子女0余名适龄幼儿的入园就学需求。
从“幼有所育”到“幼有优育”
“咱们幼儿园开展了四点半课后服务，让我今后可以准点下班后赶到幼儿园来接孩子，以前赶在四点半来接孩子确实多有不便，现在可真是解决我们家的一件大难事。”在附属幼儿园书香分园的校门外，大一班的幼儿家长张佳佳喜悦之情溢于言表。
做好疫情防控
自党史学习教育开展以来，附属幼儿园不断提升服务品质，根据大家的实际需求积极开展“四点半”课后服务，解决了幼儿放学早、家长不能按时接幼儿离园的现实问题，为铜仁幼专大学生搭建了园校实践实习平台，学生深入到幼儿园教学现场，真切感受丰富的教育实践，既提升了个人专业技能和实践能力，也为附属幼儿园保教工作增强了保育力量。
幼儿园还充分发挥学前教育专业“国家级骨干专业”及学前教育省级职教名师工作室的辐射作用，将几所分园作为人才培养的实践基地，选派专家参与幼儿园教育教学活动，选派一线高校优秀教师与附属幼儿园教师“一对一”结对，参与制订专业人才培养目标、教学质量评估等工作，对附属幼儿园课程设置、环境建设、家园融合、幼儿心理健康进行指导，共享课程建构与管理模式，实现教育资源优化配置，实现从“幼有所育”到“幼有优育”的美好期盼。
以“稚雅文化”促进“全面发展”
秉承“爱与尊重”的教育理念附属幼儿园秉承“爱与尊重的和谐统一”的课程理念，编制实施了园本课程“稚雅课程”，将德育、智育、体育、美育、劳动融入各个环节，让中华优秀传统文化滋养孩童心灵，促进幼儿德智体美劳全面发展。
铜仁幼专附属幼儿园亲子运动会幼儿园师生积极融入魅力、激情、和谐“三个幼专”建设中，通过艺术节、体育节、建校日等重要时间节点，拓展了幼儿们锻炼自我的舞台。通过开展“我们的节日”主题活动，注重引导幼儿在元旦、春节、端午、中秋、国庆节等节日期间开展丰富多彩的教育活动。今年国庆节前，附属幼儿园开展了为祖国庆生系列活动，小朋友们通过“国庆知多少”调查活动、“萌娃迎国庆”集体学习、“小手绘长卷”体验活动，开展了爱国主义教育，为祖国母亲送上诚挚祝福。
手绘长卷
依托铜仁幼专文化资源优势，进一步增强“稚雅文化”内涵，带领幼儿进一步增强文化体验。艺体学院体育教师们按照课表，走进室内球场与孩子们一起领略体育的魅力，今年1月，铜仁幼专附属幼儿园被教育部认定为“全国足球特色幼儿园”；玉屏箫笛大师工作室为幼儿们设计了适合他们吹奏的笛子，并教授笛子基础知识；学校茶艺实训室耐心接待幼儿们共赴茶道之旅，在敬茶、沏茶过程中学习中华传统礼仪；苗圃场里认识绿色植物的劳动课将生态文化普及相结合，从小在幼儿心中种下一颗爱祖国、爱民族、爱文化、爱家乡的种子。近期，幼儿园还以“特殊的时期，不一样的陪伴”主题，鼓励幼儿及家长开展别样亲子活动，通过共读绘本、微视频拍摄、线上学习、知识抢答、家庭运动会等形式创造亲子互动平台，促进幼儿体智能协调发展，培养他们自信、勇敢、勇于竞争的品质。
来源铜仁幼儿师范高等专科学校
编辑郭进
编审朱邪