北京治疗白癜风的有效方法 http://www.wxlianghong.com/年1月24日，八个省市高考模拟历史科试卷终于和大家见面。八个省市历史试卷都按照高考评价体系要求，落实立德树人这一根本任务，加强了对历史学科核心素养的考查。八个省市历史试卷都由各省市自主命题，虽然都体现了高考评价体系的要求，但在试卷结构和题型题量等方面各具特色、百花齐放。一、整体结构分析（一）结构汇总年份类别考试模式考试时间题量题型和分值分布全国文综卷文综45分钟12个选择题、5个非选择题选择题：48分（每个4分）非选择题：52分（必做题2个，分别是25分和12分，选修题3个，三选之一，15分）全国新高考山东卷单科90分钟15个选择题、4个非选择题选择题：45分（每个3分，选修融入必修考查2-3个选择题）非选择题：55分（均为必做题，没有选修题，第16-19题分别是12分、14分、14分、15分）新高考（湖北模拟）单科75分钟16个选择题、4个非选择题选择题：48分（每个3分）非选择题：52分（第17-20题分别是14分、12分、14分、12分，第19题选修融入必修考查）新高考（辽宁模拟）单科75分钟16个选择题、4个非选择题选择题：48分（每个3分）非选择题：52分（第17-20题分别是12分、15分、13分、12分，第19题选修融入必修考查）新高考（重庆模拟）单科75分钟15个选择题、4个非选择题选择题：45分（每个3分，选修融入必修考查2-3个选择题）非选择题：55分（均为必做题，没有选修题，第17-20题分别是17分、14分、12分、12分）新高考（湖南模拟）单科75分钟16个选择题、6个非选择题选择题：48分（每个3分）非选择题：52分（必做题3个，第17-19题分别是15分、15分、12分；选修单独命题，选修1、3、4三选一，10分）新高考（广东模拟）单科75分钟16个选择题、6个非选择题选择题：48分（每个3分）非选择题：52分（必做题3个，第17-19题分别是14分、14分、12分；选修单独命题，选修1、3、4三选一，12分）新高考（河北模拟）单科75分钟15个选择题、6个非选择题选择题：45分（每个3分）非选择题：55分（必做题3个，第16-18题分别是12分、13分、18分；选修内容单独命制非选择题，选修1、3、4三选一，12分）新高考（福建模拟）单科75分钟新高考（江苏模拟）单科75分钟15个选择题、6个非选择题选择题：45分（每个3分）非选择题：55分（必做题2个，第16-17题分别是18分、13分；选修内容单独命制非选择题，第18题包括A、B、C、D四小题，选修1、4、5、6四选二,24分）江苏卷单科分钟20个选择题、7个非选择题选择题：60分（每个3分）非选择题：60分（必做题3个，第21-23题分别是13分、14分、13分；选修单独命题，第24题包括A、B、C、D四小题，选修1、4、5、6四选二，,20分）（二）详细分析1.湖北：（1）选择题部分板块题号年代知识点中国古代史1春秋战国诸子百家2东晋王羲之书法3唐宋唐宋县治分布4明朝科举制5清朝维护国家主权中国近现代史-太平天国运动近代习俗变迁8近代中国近代民族工业发展困境中共革命探索-现代企业改革世界史11古代罗马古罗马*治年前后新航路的开辟与地圆学说《权利法案》世纪50年代法国奉行独立外交15二战后民族解放运动-＇S经济全球化共16小题，按时序排列，先中后外，大致可以分为中国古代史（5题）、中国近现代史（5题）、世界史（6题）三大板块，本套试题选择题部分既有传承又有创新，既继承了全国卷选择题“三分天下”的命题特色（全国卷文综历史第24、25、26、27题考查中国古代史相关知识，第28、29、30、31题考查中国近现代史相关知识，第32、33、34、35题考查世界史相关知识）；又有所创新，打破了三部分比重均衡的传统，世界史所占比重增大。（2）非选择题部分题号设问方式分值17概括汉代儒学成为正统思想的主要途径。6分指出汉与隋确立儒学正统地位的历史背景之异同。8分18归纳新中国成立后教育性质的根本变化。4分选择新中国成立后任一时段，概括该时段的教育成就并分析其原因。8分19概括欧洲优势地位形成的历史条件。6分说明欧洲优势地位丧失的原因。8分20提供建议，提炼主题，论证所选材料与主题之间的联系。12分共4小题，第17题满分14分，第18题满分12分，第19题满分14分，第20题满分12分。非选择题部分较全国卷变化较大，不再分必做题与选做题两部分，选修内容以糅考形式呈现；中国近现史比重加大。2.辽宁（1）选择题部分选择题共16小题，按时序排列，先中后外，大致可以分为以下三大板块：板块题号年代知识点中国古代史1春秋战国诸子百家2西汉物种交流3唐宋唐宋水利管理4北宋茶、盐管理5明朝内阁制度中国近现代史女性变化7近代中国民主*权建设抗日民族统一战线工业建设-国有企业改革世界史11古代罗马罗马法12西方思想解放时期理性精神世纪中后期美国工业化年国联英苏关系16经济全球化从上表可以看出，本套试题选择题部分既有传承又有创新，既继承了全国卷选择题“三分天下”的命题特色（全国卷文综历史第24、25、26、27题考查中国古代史相关知识，第28、29、30、31题考查中国近现代史相关知识，第32、33、34、35题考查世界史相关知识）；又有所创新，打破了三部分比重均衡的传统，世界史所占比重增大。（2）非选择题部分非选择题共4小题，第17题满分12分，第18题满分15分，第19题满分13分，第20题满分12分。题号设问方式分值17概括汉代游侠转变的表现4分分析汉代游侠转变的原因8分18概括清代盛京地区道路交通的特点6分概括新中国成立以来辽宁公路交通发展的成就并分析其意义9分19概括毛泽东写这封信的国际背景6分分析“国际纵队”的意义7分20提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并予以阐述（我国部分全运会主题（宣传）口号）12分从上表可以看出，本试题非选择题部分较全国卷变化较大，不再分必做题与选做题两部分，选修内容以糅考形式呈现；中近现史比重加大。3.重庆：（1）选择题部分选择题共15小题，按时序排列，先中后外，大致可以分为以下三大板块板块题号年代知识点选择题部分中国古代史1西周青铜器利簋及其铭文2东汉豪强经济3唐代唐敦煌莫高窟壁画特点4明朝明代文化特点中国近现代史年清末路权-资产阶级革命**的局限日本侵华对中美关系的影响年重庆谈判-八字方针的实施年改革开放的影响世界史11古代雅典梭伦改革世纪殖民扩张和种植园经济-专利技术与经济发展世纪80年代史学素养与冷战的研究世纪，年保护主义与经济全球化从考点的分布来看，呈现如下特点：第一，古代史选择题比例相较于全国卷偏低，全国卷占1/3,重庆卷占比略低，不足1/3；中国近现代史占比略高于全国卷的1/3；世界史不变，占比1/3。第二，从知识点类别来看，选择题部分中，文化史比例偏低，*治史比例偏高，经济史比例适中。整体来看，文化史比例偏低，凸显了*治史和经济史的主导性。第三，从试题表现形式来看，多以人物的言行、史实等创设情境，但形式相对单一，图片、表格类试题比例较少，只有第1题是图片题，第9题是表格题，整套试题以材料型题目为主，与山东试卷相比，形式较为单一。第四，选修内容融入必修考查。（2）非选择题部分题号设问方式分值16（1）分析……作用。（2）概括措施，分析效果。（3）谈谈……认识（1）指出思想或者含义，分析共性。（2）认识文学的史学价值评析观点补充事件，说明理由12从上表可以看出，本试题非选择题部分较全国卷变化较大，不再分必做题与选做题两部分，且不涉及选修内容。主观题两道常规试题，其中16题两材三问，17题一材两问；18、19两题开放设问，形式未有较大创新。4.湖南：（1）选择题部分共16小题，大致按时序排列，先中后外，中国古代史（6题）、中国近现代史（5题）、世界史（5题）三大板块，与全国卷相比，中国史比例大增，世界史所占比重较小。板块题号年代知识点中国古代史1西周分封制2汉代商业*策3魏晋南北朝九品中正制4唐朝中外贸易5北宋义利观6清朝理学僵化中国近现代史7晚晴外交近代化8晚晴教育近代化年十月革命影响中国-土改变革生产关系世纪90年代社会生活变迁世界史12古代希腊古希腊民主*治世纪末第二次工业革命年12月冷战年日本东京奥与会反映的情况16近代现实主义美术（2）非选择题部分共6小题，17、18题满分15分，19题满分12分，选修20——22题各10分。非选择题部分较全国卷变化很小，仅多了一个必考题。题号设问方式分值17根据材料一并结合所学知识，分析明代江南经济发展的特点。6分根据材料（应该是根据以上材料）并结合所学知识，概述明代以来东部地区经济发展的变化及原因。9分18根据材料一并结合所学知识，指出中国文化的独特气质和当时西欧的精神气候之间有哪些契合点。6分根据材料一并结合所学知识，简析20世纪初中国刮起“法国风”的原因。9分19从表3中提取三条相互关联的信息，确定主题，并结合所学知识予以阐述。(要求:自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述通畅。）12分20(1)根据材料，概括南京国民*府邮*改革的措施。4分(2)根据材料并结合所学知识，简析南京国民*府邮*改革的影响。6分22(1)根据材料并结合所学知识，概括英国就驱逐舰问题发起谈判的原因。4分(2)根据材料并结合所学知识，简析“驱逐舰换基地”协定的影响。6分22(1)根据材料，概述欧阳询的文化成就。6分(2)根据材料并结合所学知识，简析欧阳询取得文化成就的原因。4分5.广东：（1）选择题部分板块题号年代知识点中国古代史1西周西周*治制度的特点2春秋战国春秋战国时期诸侯国边界3西汉至西晋西汉至西晋时期北方民族融合4北宋北宋时期重本思想5明朝明朝城隍祭祀中国近现代史世纪五六十年代第二次鸦片战争时期的外交世纪六十年代洋务运动世纪二十年代*埔*校的教育世纪五十年代新中国全面建设社会主义世纪八十年代改革开放世界史11古代希腊柏拉图哲学思想世纪17世纪荷兰商品贸易世纪新航路开辟的影响世纪二十年代苏联妇女社会地位提高世纪三十年代末西方近现代文学16二战以后二战后至70年代美国若干经济指标变化共16小题，与老高考全国卷和山东卷的顺序相同，分为中国古代史（5题）、中国近代史（3题）、中国现代史（2题）、世界古代史（1题）、世界近代史（2题）、世界现代史（3题）。中国史和中国古代史的比重依然占据主导。（2）非选择题部分中国古代史17（1）汉至北宋阿拉伯数字传入中国的途径、原因和结果17（2）史料类型及研究历史的史料中国近代史18（1）新民主主义革命时期土地革命和解放战争时期中共“三大纪律和八项注意”的原因18（2）新民主主义革命时期“三大纪律和八项注意”世界近代史、中国现代史19不同时期不同国家纺织业的发展中国古代史20（1）隋代隋文帝实行公文文风改革的原因20（2）隋代隋文帝实行公文改革的措施及影响世界现代史21（1）20世纪四十年代日本西进战略的内容21（2）20世纪四十年代日本西进战略破产的原因世界近代史22（1）19世纪六十年代达尔文取得科技成就的原因22（2）19世纪六十年代达尔文生物进化论的影响共6小题，其中第17、18题为常规的二材二问的试题，第19题为开放性试题。第20-22题为选做题，与老高考全国卷相比，增加了一道非选择题。试题对学生核心素养考查的比重有所上升，选做题的分数从15分降为12分。6.河北（1）选择题部分板块题号年代知识点中国古代史1西周、春秋战国宗法制的变迁2两汉北方经济3魏晋选官制、士族阶层4清初*府*策中国近现代史-学习西方的主张11辛亥革命23工人运动与中国共产*毛泽东思想-一五与二五改革开放世界史11古代希腊古希腊*治世纪90年代美国年宪法--英国工业革命世纪20年代苏联*治与文化经济区域化共15小题，按时序排列，先中后外，大致可以分为中国古代史（4题）、中国近现代史（6题，其中3道中国近代史，2道中国现代史）、世界史（5题，其中1道世界古代史，2道世界近代史，2道世界现代史）三大板块，本套试题选择题部分相对于全国卷而言，有继承也有变化（第1-4题对应全国卷第24-27题考查中国古代史相关知识；第5-10题对应全国卷第28-31题考查中国近现代史相关知识，但其中有4道考查中国近代史，比重较大，第11-15题对应全国卷第32-35题考查世界史相关知识，但世界近代史与世界现代史各考查2道），变化之处在于，打破了中国古代史、中国近现代史、世界史三大板块之间的比重相对均衡的传统，中国近现史所占比重增大。（2）非选择题部分题号材料与设问个数知识点分值16三材（文字材料）一问宋朝历史12分一材（表格形材料）一问世界近代人文主义两材（文字材料）两问中国古代、现代中医学的发展9+.1选做题（改革），一材（文字材料）两问近代清朝《公司律》6+.2选做题（战争），一材（文字材料）两问二战、《苏日中立条约》6+.3选做题（人物），一材（文字材料）两问清康熙颜元思想4+8共6小题，第16题为开放题，满分12分；第17题为开放题（类似于全国卷第42题），满分13分；第18题为两材两问的常规题（类似于全国卷第41题），满分18分。选考题基本上与全国卷文综历史类似，只是分数改为12分。7.福建持续更新中……8.江苏（1）选择题部分板块题号年代知识点中国古代史1春秋战国私人藏书增加2西汉郡国庙制的兴衰3唐城隍信仰浓烈4宋文学艺术变化5明朝理学中国近现代史6鸦片战争前后魏源思想11武昌起义-一战华工出国9抗日战争*民合作年经济体制改革世界史世纪中后期新航路的开辟与大帆船贸易89年英国*治体制-18世纪法国启蒙思想--年美国经济世纪50年代苏联科技共15小题，按时序排列，先中后外，大致可以分为中国古代史（5题）、中国近现代史（5题）、世界史（5题）三大板块，本套试题选择题部分既有传承又有创新，既继承了全国卷选择题“三分天下”的命题特色（全国卷文综历史第24、25、26、27题考查中国古代史相关知识，第28、29、30、31题考查中国近现代史相关知识，第32、33、34、35题考查世界史相关知识）；又有所创新，打破了三部分比重均衡的传统，中国史所占比重增大。（2）非选择题部分题号设问方式分值必做题部分16概括指出万国博览会筹建的特点；说明英国举办博览会的历史背景。8分概括端方筹建南洋劝业会的措施。4分简析中英两国举办博览会共同的积极作用。6分17提取海报中有关体育宣传的变化信息,并结合所学知识予以说明13分选做题部分A[历史上重大改革回眸]12分B[中外历史人物评说]12分C[探索历史的奥秘]12分D[世界文化遗产荟萃]12分非选择题包括必做题和选做题两部分，必做部分共2小题，第16题满分18分，第17题满分13分；第18题为选做题，包括A、B、C、D四小题,选做其中两小题,每小题12分。非选择题部分较江苏高考卷变化不大。二、试题的创新点（一）湖北1.落实课标要求，体现核心素养仔细分析和研究这次湖北模考历史试题会发现，全卷处处体现着对历史学科核心素养的考查。如选择题第3题，要求考生结合“唐宋时期今湖北境内县级治所的分布状况”，分析“变化反映出”的信息和结论。解答此题，需要考生会读图、用图，具备时空观念，把该题锁定在“唐宋时期”；还需要考生对一些基本的历史概念有一定的认知，如“县级治所”“高产作物”“土地兼并”等，具备独立的历史解释能力。又如非选择题第18题，要求考生“选择新中国成立后任一时段，概括该时段的教育成就并分析其原因”，这既要求考生对新中国某一时期教育成就有所了解，并结合时代背景，对成就取得的原因做出分析，进而增强制度自信、道路自信。这既考查了时空观念、史料实证、历史解释的学科核心素养，又考查了家国情怀的学科核心素养。该题也体现了历史学科应该发挥其特有的“学科育人”功能，发挥好“课堂思*”的作用，落实好立德树人的教育任务。2.重视基础知识，指导高中教学重视基础知识也是这次湖北省模考历史试题一个突出特色，这也体现了新课标强调对必备知识考查的要求。从第一部分所列表格可以发现，试卷重视对基础知识的考查，如诸子百家、近代习俗变迁、民族工业发展、中共革命探索等，都是高考的高频考点；其次，尤其重视对一些基本的历史概念的考查，如“科举制”“太平天国运动”“现代国企改革”“经济全球化”等，如果考生对基础知识掌握不牢固，要想得高分很难。同时，还注重考查学生对史料的阅读理解能力、知识迁移能力，全卷共使用图表7处，其中地图2幅，还有表格、统计图、漫画、书法作品、展板等，这要求考生会读图、用图，并与所学知识联系起来。3.创新试题情景，考查关键能力如第20题，选用生活情境——“小楚同学”“展板设计任务”，提供素材，要求考生“提供建议，提炼主题，论证所选材料与主题之间的联系”，设问要求开放，既避免了学生生搬硬套“历史主观题答题模板”，又有效考查了学生获取和解读历史信息的能力、分析历史问题的能力和历史探究能力三项关键能力，有利于培养学生的历史学科核心素养。湖北省普通高中学业水平选择性考试模拟演练历史试题，是为今年湖北省首届新课标高考练兵，也是继山东等省之后对新课标下历史学科学业水平选择性考试的一次有益探索，有不少新举措、新做法，值得我们