目前，大部分学校已经结束了期中考试。期中考试后的分析及逆袭提分就相当重要了。
提分方法看这里！如水老师将详解武汉各区初三期中作文题，帮助大家理清思路，逆袭得高分~
01
硚口区初三作文分析
阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
童年时他的父母离婚，少年时他多次辍学，成年后他生活费的来源是打零工，这些惨淡经历激励年近30岁的他远赴好莱坞，他带着为自己量身打造的剧本拜访好莱坞电影公司，失败一次接一次，直到一家公司终于决定投资开拍一部电影，并请他担任男主角。从此，他走上了自己辉煌的演艺之路。
他就是著名演员史泰龙。他说过：“在最孤独最无助的逆境时，我只想用自己的双手重启人生。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：根据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于字，文中如果出现真实的姓名或校名请以化名代替。
一、材料审题
1.勾画总结句：在最孤独最无助的逆境时，我只想用自己的双手重启人生。
2.圈出核心词：背景是孤独无助的逆境，核心是用自己的双手重启人生。
3.回看材料，结合故事理解抽象核心词。
材料中，史泰龙的逆境是父母离婚，辍学，没有生活来源，一次次的失败。
靠自己的双手就是自己针对逆境做了什么，在材料中，他打零工赚取生活费，拜访电影公司。
结果是担任好莱坞男主角，走上辉煌的演艺之路。
学生容易犯的错误是不理解什么是逆境，把困难等同于逆境去写，没有达到逆境的程度。用自己的双手去做了什么没有具体化，只是简单的贴标签。不理解什么是重启人生，重启这个词怎么表达，还有逆境——做了什么——重启在逻辑上没有一一对应。
二、素材联想
①谁
②面对怎样的逆境
③做了什么（至少两个具体行动）
④重启人生（要么以前做什么，因逆境而中断，靠自己的努力重新开始。要么是逆境前做什么，逆境之后用自己的双手开启了人生新篇章。）
人物事例
1.卡拉尼克，两次创业失败，负债亿美元，成为“天下第一大负翁”，还被人联合控告上法庭，员工纷纷出走。在这样的逆境中，依然开启第三次创业，亲自拜访客户，每天打个电话拉投资，思考新的创业方向，最后创立优步公司，39岁成为华尔街最年轻的商业领袖。
2.林风眠，20世纪30年代，在贫穷落后的旧中国开展“艺术运动”，被人讥诮批评，轰轰烈烈的艺术运动失败，从中央美院辞职，流落到嘉陵江一带。在孤独落寞中没有放弃创造，在一间破旧的草屋中继续画画，创造了独一无二“风眠体”，影响了近代中国画坛。
3.沈从文，文革前是蜚声文坛的作家，文学家。文革中被打倒，艺术创作形式遭到全盘否定，所有的书稿被焚烧一空，自己也被下放劳改。孤独落寞中，将自己的激情转入花花草草瓶瓶罐罐，以极大的热情研究中国古代器物、服饰等，写就了《中国服饰研究》等专著。文学家沈从文死去，文物学家沈从文诞生。
......
大家还能联想到哪些素材？
三、道理分析
为什么逆境中要用双手重启人生？
这反映了怎样的人生态度？
如果不这样做，逆境中的人会如何？
这样的做法之于人生、之于历史长河中每个经历逆境的人而言意味着什么？
四、写作结构
1.引论+中心论点
2.叙例段（1）
①事例总起句
②谁+面对什么逆境+用自己的双手做了什么（具体化）+重启人生
③人物分析（2-3行）
3.叙例段（2）重复上面的过程[递进或对比]
4.道理分析
联想排例（一句一例）
层层追问为什么？从个人到历史、正反等角度思考用自己双手重启人生的意义。（不少于五行。）
5.一句话扣题总结
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02
江岸区九年级期中考试作文
请以“享受过程，就能赢得结果”为题，写一篇文章。
这次作文没有审题材料，直接是命题作文，审题难度降低，孩子们能够抓取出“享受过程”“赢得结果”这两个核心词，但是里面还有一个逻辑关系需要提炼，“享受过程”和“赢得结果”是因果关系，需要在议论分析的时候讲清楚为什么享受了过程，就会赢得结果。
首先是核心词“享受过程”很难阐释，享受是指在做事情的时候有一种愉悦、满足的美好体验，这是一种内在的感受，那么在写得时候如何通过外在的表现展现出来这个人是享受的就很困难了，所以要阐释清楚人物在做什么事情的时候神情是愉悦满足的，而且沉浸在做事的过程中，如果还有这个人说的话去体现出他喜爱这个事情就更好了。“赢得结果”的这个“结果”不一定仅仅指世俗上的成功，也可以指心灵的追求实现了。
汪曾祺在文革期间被下放劳到马铃薯研究站，他除却日复一日的劳动，还施展着另一种不为人知的天才:描述各式各样的马铃薯图谱----画土豆。汪曾祺从未在什么文字里对那儿的生活有过大声疾呼的控诉，他写他如何从对于圆头圆脑的马铃薯无从下笔，竟然到达一种“想画不像都不行”的熟练程度。他日复一日专注认真地描绘着它们，看着笔下奇形怪状的土豆满足地笑。他又吃着它们，他还在文中自豪地笑说，全中国像他那样，吃过这么多品种的马铃薯的人，怕是不多见呢。劳改生活本身枯燥艰苦，但是汪曾祺却在这个过程中享受画土豆的过程，怡然自得，他成功地研究出了几十种土豆的类型，他也成功地渡过艰辛的下放劫难，在其他作家因受辱而自尽之时，他的心灵在这次磨难中却愈发温润而富有弹性。
还可以写的人有“梭罗、欧阳修、*公望、苏轼、钱钟书”等等。
为什么享受了过程，就能赢得结果？这其实在告诉人们，任何事情都是由过程推导到最后的结果。“凡人畏果，菩萨畏因”，当人们都能够去聚焦到过程，并且享受这个做事的过程，那么我们就能在“因”上面把事情做得圆满，结果也就水到渠成了。
03
武珞路初三期中作文分析
20.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
各地高速收费站撤销，年仅36岁的女收费员向领导哭诉自己半辈子的青春都贡献给了收费工作，别的技能啥也不会，生活陷入困境：阿里巴巴公司招聘资深体验师，83岁的退休老人李路凭借广泛的兴趣特长，力压多位应聘竞争者，以40万年薪正式成为阿里巴巴员工。
年龄从来都不是学习的障碍，未来只会向有准备的人敞开大门。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
（一）题意解读
材料第一段列举了两个截然相反的例子：36岁的女收费员下岗后陷入困境，因为她从来没有学习过工作之外的其他技能；83岁的老人被高薪聘请，因为他有着广泛的兴趣爱好（工作之余自学的才能）,两人对于未来的准备不同，因此，在面对困境和机遇时，他们有着迥异的命运。
第二段中的第一句话是对上文中事件的小结，但并非题意的必需要素。
完整的题意表述：
准备什么——拥有了什么——遇到了困境或机遇——准备拥有的东西对摆脱困境或把握机遇有怎样的作用——摆脱了困境或者把握住了机遇。
本题意包含三个要素：(1)准备什么？——知识、技能、眼光、朋友圈、资源等(2)未来是什么？可以是困境、机遇，甚至是主动的人生抉择。(3)敞开大门就是有更多机会，更容易实现目标，摆脱困境等。
（二）扣题素材补充
大家看这则语料如何扣题？你还能够想到哪些素材？
年，华为跟美国思科公司打了一场非常知名的官司。这场旷日持久的官司，引起了任正非的深思：“如果有一天，我们被限制了怎么办？”于是年初，任正非找到得力干将何庭波：“给你2万人，每年4亿美金，一定要站起来，减少对美国芯片的依赖。”何庭波当时吓傻了，因为华为刚刚经历了几场大危机，
囊中其实并不宽裕，但任正非竟然要花这么多钱搞芯片。看着何庭波惊悚的表情，任正非说了一句话：“你只管搞芯片，钱不用担心。”一转眼，15年过去了，在亿元经费的支持下，海思芯片终于杀进世界前五。年9月2日，海思发布全球首款7纳米智能芯片麒麟，该芯片揽获了六项世界第一。年，华为手机销量超2亿台，其中一半用的是海思麒麟芯片。何庭波发布致员工信后，有人嘲讽：“备胎还是跟进口主胎有差距。”虽然一些备胎是有差距，但不能因此而否定任正非，光是15年前能想到做备胎，这种战略思想就超过很多人几条街了。
年5月16日，美国总统特朗普签署命令：禁止美企使用华为电信设备。
此外，美国还以国家安全为由，将华为列入出口管制实体名单，限制美企向华为出售技术产品。有的美国反华议员，在社交账号上宣称——华为已死。就在这些人得意忘形的时候，华为旗下芯片公司海思总裁何庭波，发表了致全体员工的一封信：
“今天，命运的年轮转到这个极限而黑暗的时刻，超级大国毫不留情地中断全球合作的技术与产业体系，做出了最疯狂的决定，在毫无依据的条件下，把华为公司放入了实体名单。今天，是历史的选择，所有我们曾经打造的备胎，一夜之间全部转‘正’……确保了公司大部分产品的战略安全，大部分产品的连续供应。”何庭波发表致员工信后，
华为轮值董事长胡厚崑对外宣布：“能够保障在极端情况下，华为经营不受大的影响。”
（三）如何看待“对未来有准备”？
凡事预则立，不预则废。——做任何事情，事前有计划或准备就可以成功，否则就会失败。
工欲善其事，必先利其器。——想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
磨刀不误砍柴工。
机会总是留给有准备的头脑。
宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
说话先有准备，就不会词穷理屈站不住脚；行事前计划先有定夺，就不会发生错误或后悔的事。
我们内心总会有对未来的美好向往，但“梦想很丰满，现实很骨感”，总会被现实击得粉碎。当机遇来临，我们意识不到；当机遇来临，我们没有能力把握；当机遇来临，我们总会看着它慢慢溜走。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。只有提前计划，早做准备，我们才能够不断增强自身的能力，不断开拓自己的眼界，才能够更好抵御不可预知的未来的冲击，当未来已来，才能够紧紧把握。
总之，这套试题命制中规中矩，考点设置与调考中考相仿，难度趋同。在这种情况下，对于想要知道自己真实水平的孩子来说，是一次较好的模拟练兵的机会。
同时我们也可以发现，孩子们的水平参差不齐，成绩高低起伏，这反映出目前许多孩子的语文学习还有许多的缺漏，还有许多能力迫切需要提升。只有这样，才有可能应对对于自己极为重要的调考和中考。
所谓“凡事预则立，不预则废”，加入如水，一起高效提升。（告诉大家一个秘密，这套试卷上的作文虽有出入，但如水课堂练习写作过“凡事预则立，不预则废。”）
04
汉阳区初三期中作文分析
在气候恶劣的高原边防哨所，有的国家还是用人扛马驮的方式给士兵运送食品补给，其艰难曲折不用描述；而有的国家却用无人机给战士快递一日三餐，其方便快捷就在鼠标点击之间。由人力畜力到无人操控技术，技术的进步，带来的是效率的显著提高。难度中上，审题难度不大，但是学生缺乏与技术相关的人物素材，写出来的素材普遍比较陈旧。扣题时不够严谨，没提及是什么技术有哪些进步，什么效率显著提高的具体表现，只是单纯地贴标签，事例里缺少与核心词相关的具体细节。需要勾划出总结性的观点句，找出背景、核心词和结果这三要素，本题缺乏背景。观点句：技术的进步，带来的是效率的显著提高。核心词：技术进步结果：效率显著提高技术的进步首先会想到科技领域，还可以再打开思路，比如环境领域、农业领域、畜牧业领域、文化领域、医学领域、体育领域是否有相关事例呢？在人物联想段落可以略写使文明发生飞跃的关键技术和最新的涉及人们的衣食住行方面和对外探索的技术。新技术可以参考平时做的科技类说明文，把其中的事例加以援引。
1、科技领域：特斯拉发明交流电技术，使得远距离供电得以实现，避免了直流电基建时间过长的问题，提高了供电效率。
谷歌创始人拉里佩吉发明了搜索引擎，提高了搜索信息的效率。
马云的无人酒店使用了人脸识别技术，提高了办理入住的效率。
2、环境领域：刘铭庭研究红柳种植技术，提高了治沙效率。
3、农业领域：袁隆平以杂交水稻技术的进步，提高了水稻产出效率。
4、畜牧业领域：京东数科以大数据、人工智能来提供“系统化养殖解决方案”，使得养猪更为科学高效，提高了养殖管理效率。
5、医学领域：屠呦呦提纯出青蒿素，顾方舟将脊灰疫苗改造为糖丸，医学技术的进步缩短了病程，使得治愈效率显著提高。
6、文化领域：激光打印机代替了铅字印刷，提高了印刷效率。
可以由人物事例展开思考，技术进步、提高效率对行业、国家、时代、人类文明有何意义？
1、技术进步才能提高效率，解放劳动力，避免无谓的时间浪费，减少繁琐的步骤，使生活更便捷。
2、技术进步才能激活即将没落的传统行业，开拓新的市场。
3、技术进步可以让国家改变落后的现状，提升综合国力，绽放新的生机。
4、技术进步奏响时代发展的鼓点，使我们找到符合当下时代需求的发展之路。
5、技术进步是人类文明更迭演进的根本原因，技术进步方能延续人类文明，使人类可以应对各种挑战。
元调作文
阅读下面材料，按要求作文。(50分)
年：“今天的学生过于依靠纸张，都不知道该怎样正确地清洗写字石板了。如果他们把纸张都用完了，该怎么办呢?”
年：“今天的学生过于依靠钢笔与墨水。他们都忘了怎样用铅笔刀削铅笔。”
年：“圆珠笔会毁掉我们的教育。学生们使用这些工具，然后扔掉。沉迷于这种奢侈中，我们注重节俭的价值观会被他们抛弃的。”
年：“如果学生交上的论文是在电脑上写的，我会让他用笔重写一遍，因为我不相信他们是自己在电脑上独立完成作业的。”
技术的创新所带来的的社会进步，让我们感受到曾经对新技术的忧虑是如此的多余和可笑。
请根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
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