职业教育归根到底是实实在在的促进就业和创业的教育，在专业设置上与产业结构对接，能真正做到术业有专攻，就业率和就业质量攀高，这使得职业教育正在上演一场场“逆袭”。
其中，人才培养模式的创新、混合式教学模式的革新，教育理念的与时俱进都是职业教育实现“逆袭”的前提。而要支撑这些变革，满足学校全方位将课程教学、专业建设和学校管理统一化的信息平台却是根本。
“帮助人人成才”是信念也是能力
“办学要有好的理念，但是如何去落实，也要看我们相关的支撑平台是否适应。”上海思博职业技术学院副校长张学龙所说的这个支撑正是前面谈到的信息化平台。
上海思博职业技术学院副校长张学龙
“当今社会信息技术高度发达，什么样的信息化平台是我们需要的？这需要考虑三个方面的需求，一是教育教学，二是教育管理，三是教学质量监控的保障。这个三部分都能满足，那么信息化就算是落地了。”张学龙副校长如此总结。
如今，上海思博职业技术学院（以下称简“思博学院”），已经在原有单纯的多媒体教学基础上，实现了微课、幕课，以及混合式教学。信息系统也林林总总承载了包括学生进校迎新管理系统、学生离校管理系统、实训室管理系统、教务管理系统，以及与学生生活相关的水电管理和一卡通系统等等。
“学校的信息化应该是以什么为主导？学校目的是培养人才，课堂是主渠道，但是仅抓课堂就够了吗？这显然偏离了我们‘相信人人有才，帮助人人成才’的教育理念。“思博学院能够成为同行业中的风向标，或许正是多了一点这样的人文情怀。
“目前，我们正在推行师师通、生生通、师生通的教与学的互通平台，希望能够保障老师与老师，学生与老师以及学生与学生之间的顺畅交流、互相学习、自主学习，同时这也是信息系统在教学上的落地应用。比如在课堂教学方面，老师走进教室，打开网络，所有的资源都在这里，包括备课以及与学生交流的信息，并且能及时收到学生的反馈。
同时，通过翻转课堂，微课堂的学习内容也能同步反应到当时的课堂上来，以便让老师及时调整教学进度、教学内容，实现教学个性化培养、学生适应性发展的目标。其中，‘网络空间人人通’已经推广半年了，老师、学生都表现出了很高的积极性。而这个系统的推广也让我们在行业中处在领先位置。”张学龙副校长更具体地谈到教学实践。
超前规划，专业选择
面对众多需要支持的应用和系统，实现统一的信息化平台和集中化管理是思博学院建设数据中心的重要考量。数据中心是复杂的，现在教育行业大都采取多期投资逐步建设的方式来建数据中心，思博学院亦是如此。
通常情况下，教育网络的建设标准一般是5-10年规划，而思博学院则需要把标准放到20年以上。这就意味着，首先在网络方面，就要预置出更多带宽。同时在数据中心机房建设方面必须要有更专业的、能够考虑到全生命周期的规划。
最终，思博学院采取了光纤入室的模式，也就是每一个教室，每一个空间，每个办公室都要做光纤入户。如今，思博的新旧大楼共有多个光纤。这个数量在我国民办类职校中首屈一指。
那么，问题相应而来，如此多的光纤和终端硬件设备，数据中心如何有效承载？
作为学院信息办负责人，朱明不仅需要了解最前沿、最主流的技术，更要有前瞻性的全局规划。朱明在谈到数据中心建设选择标准时表示：“数据中心建设有三大核心考量，首先，要考虑到未来发展，比如要考虑到20年以后的发展；第二，技术方面，一定要能在逐步发展的过程中实现灵活扩展，第三则是要节能”。
整体规划，分步实施，这也就意味着思博学院前期的电力配套系统要采用模块形式，随着负载能力的增加，逐渐增添配备。在历时一年的参观考察和验证之后，思博学院决定采用施耐德电气英飞（InfraStruxure）模块化数据中心解决方案。
灵活、可扩展、模块化的架构正是英飞的独到之处。而为了适应不断变化中的数据中心需求，英飞的模块化架构也越来越细化。在英飞六大系统（配电系统、制冷系统、机架管理系统、通道封闭系统，以及动环环境监控系统和智能管理系统）中，每一个模块都由多个功能部件组成。思博学院一期建设中采用的英飞解决方案包括KVA模块化UPS、行级空调、机柜、NetBotz以及软件。而其中模块化配电系统、机柜系统、空调制冷系统，都可以随着将来负载逐期建设，为逐渐增加配备设施，预留出了的空间。
在对思博学院的采访过程中，无论是张学龙校长还是朱明主任，给记者传达的信息都是清晰的预制规划。甚至细化到，预留的机柜空间将来可以放置多少台服务器，多少台存储，多少个网络设备。而作为一个行业专家，施耐德电气更是精确到了对电量，空调的发射率等相关的数据的计算。思博学院这样规模的机房，如今的年用电量只有多度，而传统空调的年用电量上万度已是普遍现象。
智能管理开放与整合
相对于其他学校的网络半封闭式管理，思博学院的网络却是全开放式的。也就是说对用户面言，只要打开手机，就可以在大楼里畅游。思博学院同时在线人数最高记录达多人。思博学院通过后台的数据监控和摄像头相配合，确保网络监控的安全。一旦发现数据问题，会通过摄像头和wifi定位，直接封杀。
高峰多人在线，还有视频专线、转播专线、机房监控专线等等，最后都通过核心机房的数据中心进行数据打通。这样的网络怎么管理？
上海思博职业技术学院信息办负责人朱明
“靠人工是不可能的，当时我们引进了施耐德电气的智能管理系统，无需人工24小时值守，解放了我们的人力。一旦网络出现问题，我们会在第一时间接收到短信报警，包括摄像头的图像推送。“朱明如此谈到。
对于思博学院来说，因为光纤是通畅的，所有的设备都可以集中在数据中心机房里。也就是说，管好一个机房就管好了所有的地方，管理人员只需去终端点查看。
思博在解决了安全、速度的问题之外，还为将来的扩充留出了余地。一方面，思博学院通过网络虚拟化解决了网络资源的动态调配；另一方面，思博也在着手学校管理数据的全云化，打通数据为今后发展大数据做好准备。这就也意味着数据中心对设备资源的管理调配是动态的，甚至电力供应、制冷也都必须是动态的。
最常见的例子就是，超算运行时，服务器负载一旦过高，空调可能就支持不了。因此在超算服务器方面，施耐德电气为思博学院做了机柜定温的模式，按照机柜的服务器的负载，进行包括风量和温度的自动调节，从而保证超算运行。
目前思博学院通过大数据的整合，来自不同部门的数据都汇总在超算中心的服务器集群，然后做数据判断，再把准确的数据分发给各个业务系统。
对现在的思博学院来说，数据是多方面的，不仅有学生数据更有支付数据。因此，数据整合的同时，安全问题也就浮出水面。思博学院在借助教委的数据中心做了多层次的数据安全防护之外，也用到了施耐德电气英飞的为数据中心提供的更为便捷的物理环境保护系统NetBotz。
这款新型低成本、可扩展机架访问控制及环境监控设备，可以实时主动监控关键IT设备物理环境，免除干扰IT运行和降低可靠性的物理威胁、环境危害或人为失误。NetBotz可被用于多种应用环境中的IT部署，包括用于环境监控。
教学模式是需要创新的，比如思博学院正在推行中的“人人通”建设，老师、学生在任何场所都可以自由交流、学习，把枯燥的课程，变成片断化的有趣味的知识和技能点和链。另一方面，学校也在大胆尝试像支付宝一样的校园一卡通支付，这一切的实现，都需要大量的存储、计算，以及无处不在的网络，更需要一个完备的具有成长性的开放的数据中心。
如果说，思博学院早期的数据中心集中在网络等基础设施建设及管理信息系统管理等方面，那么接下来，思博学院将会以数据中心建设为核心，并将其作为企业的知识中心及通用的业务平台。学校最终的目标就是教育，信息化最终是要支撑于教育教学。用张学龙副校长的话来说，这也为思博学院提倡的“环境育人”理念提供了良好的支撑。
思博学院认为在好的环境里，更容易养成学生的良好的习惯。思博学院办校规模逐年扩大，对于信息化建设的意识以及投入已经颇具规模，在管理应用上的实践已经领先了同行业，下一步思博学院将会在扩展教育资源方面做更多尝试。
回忆整个建设过程，施耐德电气团队的专家服务以及快速响应给张学龙副校长留下了深刻印象：“领先的专业技术和专家经验是施耐德电气赢得我们信赖的基石，通过双方高效而紧密的合作，助力我们实现以信息化建设提高办学效益，这也是对社会的积极贡献”。
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