“新疆，允许一只贵州的飞鸟穿过山峦。”毕业于铜仁幼专的田弈枫在《看见雪山》一诗中写道。
在新疆，近名铜仁幼专毕业生扎根任教，在祖国边疆播撒着爱的种子……
把梦刻在戈壁上
“小时候，学过一篇课文叫作《中国石》，我记得文中有一颗酷似雄鸡的奇石，有一群驻守戈壁的可爱的人，若干年过去了，那块石头仍然刻在我的脑海里，也给了我巨大的勇气，让我奔赴新疆，寻找自己心中的‘中国石’。”年9月，刚从铜仁幼专毕业的冉义飞，怀揣着勇气与热情来到新疆工作，他在日记中这样写道。
年出生的他，怎么也没有想到，来到这3个月后，他竟成了新疆库车市阿拉哈格镇英萨四村小学的校长。
初到校园时，学校硬件设施不完备，文化建设较为落后，冉义飞主动思考解决办法，为学校建设出谋划策，凭着扎实的专业知识和对教育的一腔热血，亲自动手把长满荒草的足球场重新翻新，与几个美术老师一起把围墙改造为校园文化墙，修建劳动实践基地，带领学生感受劳动的快乐……他的辛勤付出，不仅获得上级领导在视察中的高度评价，也得到了学校师生的肯定和好评。年11月，他被委以重任，24岁的他成为这个学校有史以来最年轻的校长。
“我刚大学毕业，参加工作不到半年，让我当校长，压力和焦虑常常使我睡不着觉。”冉义飞现在回忆起来，还觉得有些不可思议，突如其来的重任，让他一时陷入迷茫。但是面对老师和同学们的殷切希望，看到大家真诚的目光，他很快打起精神，并有了应对之策：“唯有学习才是解决问题的唯一方法。”此后他每天专注学习，不断丰富教育理论知识，学习如何加强管理，如何做一个好老师，这都是他学习的重要功课。
冉义飞刚到学校时，包括他以内只有两名汉语教师，学校的维族教师大多数都不会说普通话，孩子们也习惯说维语，这成为冉义飞最头疼的问题。他从手势比划开始，不断重复示范，通过课堂教学、游戏活动，经过一个多月一点一滴的用心付出，很多学生都会用普通话进行简单的日常交流了。
教学方面有了进展，另一件令他头疼的事又来了。因为学校办学条件艰苦，汉族老师在新疆饮食也不太习惯，部分老师内心开始有些挣扎和动摇，为了留住更多的汉语老师，冉义飞开始做出一番努力……
重新维修校门，改善学校的硬件设施；组织大家修“鱼塘”、围“鸡圈”“鸭圈”，自给自足解决汉族老师的饮食问题；自己在网上采购草种、铺种草坪，让老师同学有了自己的体育运动场所。
冉义飞的苦心和努力没有白费，老师们不仅心甘情愿留了下来，年9月，学校还新来了一批汉语教师，为学校建设发展注入了新鲜血液。现在，学校大部分学生都能说好普通话，实现了课堂百分百汉语教学。
“这里的一草一木、一石一瓦都凝聚着老师们的心血，在这里，我感受到了那块‘中国石’的巨大能量，这就是我所寻找的力量，这种力量鼓舞着我，把青春和梦想镌刻在这片土地上。”冉义飞在日记中写道。
把诗写在大漠里
“在贵州的山上传来布谷鸟声，一直传到，我工作的教师窗口……”“孩子们，请修改从前的错误，写信给你的爸爸妈妈……写信吧，孩子，夜晚寂静无声，天气低垂，雪落了下来是一抔温水。”在田弈枫的诗歌里，他关爱学生，关心生活，也想念家乡。
田弈枫，本名田仁才，来自贵州思南，年6月从铜仁幼专毕业，年8月从事业单位辞职，义无反顾地踏上了前往新疆的梦想之路。年8月底，他正式成为新疆维吾尔自治区阿克苏地区温宿县古勒阿瓦提乡第一小学的一名语文老师。
在铜仁幼专时，田弈枫曾是笔峰文学社社员，从小酷爱诗歌与写作。来到新疆，他把这份热爱带到了课堂上和生活中，他写诗，也教孩子们写诗。
他是五年级四班的语文老师兼班主任，班上的41个同学全是寄宿生。因为从小接受维语教学，普通话说得不太流畅，孩子们的语文成绩都不太理想。为此，田弈枫除教好汉语以外，还经常带着大家诵读古代诗词和课外名篇，让孩子们感受中华传统文化的独特魅力，体验写作的美好乐趣。课余，他会和孩子们在沙地的操场上散步，边走边和他们分享经典诗句，畅谈写作心得，讲述“外面的世界”。他说：“我想到什么就说什么，孩子们似懂非懂的跟在我后面，就这样在一圈一圈地重复着，了解草地和胡杨林以外的世界。”
从贵州到新疆，四千多公里，田弈枫诗歌中的“高山”和“田野”变成了“雪山”和“胡杨林”，“青春”与“梦想”变成了“孩子”与“牛羊”。谈到未来的打算，田弈枫笃定地说：“我会在这儿坚持自己的梦想。”对于他来说，写作是他的梦想，而教孩子们写作便是他将梦想照进现实的途径。
在新疆任教的一年多里，他写了50多篇诗，10余篇散文，先后发表于《贵州作家》《贵州都市报》《梵净山》《铜仁日报》等报刊。
把爱播撒在远方
除了冉义飞、田弈枫以外，铜仁幼专毕业生中还有许多像他们一样扎根新疆、服务新疆的“95”后青年。19届的胡启佳，在阿纳库勒乡第一小学担任四年级数学老师，每天上下班骑着电动车穿梭于满是胡杨树的乡村小路；在巴楚县任教的潘红艳，从前也是一个害怕暴晒雨淋的女孩，来到新疆后，她常在烈阳下快乐地教孩子们跳起“土家摆手舞”……
“在学校的时候，老师们常说‘爱在这里’，‘爱’是学校德育工作的核心。那时，我还不够理解，现在，当自己也成为一名老师，扎根在祖国最需要的地方时，我才更加理解其中的含义，我愿做一个‘爱’的传递者，把爱播撒在远方，传递到祖国的每一个角落。”胡启佳说道。
据统计，近三年来，铜仁幼专共有名同学到新疆任教，名学生通过“特岗”考试走上乡村小学、幼儿园的讲台；42名大学生应征入伍、保卫边疆……这是铜仁幼专坚守百年师范初心、传承立德树人使命的一个缩影。
一直以来，铜仁幼专始终保持着师范教育本色，培育了数以万计扎根山区、服务地方、热爱教育、素质过硬的新时代乡村教师。涌现出了以全国优秀教师、全国先进工作者、全国劳动模范奖章获得者——“教育愚公”刘恩和为代表的一批批一线教师和教育工作者。
无论走进大山，还是走到边疆，“献身教育，回报山乡”的学校精神始终鼓舞着一代又一代的铜仁幼专学子，他们为祖国教育事业默默耕耘，他们把青春和才智奉献给讲台，他们把爱播撒在祖国需要的每一个角落。（图/文余菲、戴刻芹）
本文来源：人民网-贵州频道