生仪学院属于信息学部，注重学科交叉
欢迎级同学跨类确认主修专业！
学生报名时间：
12月7日11:00—12月9日15:00
学生报名方式：
点击“阅读原文”进行报名
一、学院简介
浙江大学生物医学工程与仪器科学学院（简称生仪学院）位于浙江大学玉泉校区，学院所在的周亦卿科技大楼有“玉泉最美学院楼”之美称。
年，设立了国内第一个生物医学工程专业（BiomedicalEngineering,BME），并最先建成我国生物医学工程硕士学位授予点、博士学位授予点和博士后科研流动站。浙江大学生物医学工程学科享有很高的学术声誉，具备良好的科研与办学条件，学院建有一批国家与省部级重点实验室，整体科研实力雄厚，人均年科研经费处于学校前列，先后获得国家级和省部级科技进步奖30余项。年生物医学工程专业入选国家首批一流本科专业建设点。
浙江大学生物医学工程专业秉承“以学生为本，重素质，求创新”的办学理念，围绕国家重大战略需求、立足学术前沿。专业分医学工程和仪器工程两个方向，致力于培养德智体美劳全面发展，具有生物医学、工程技术、信息科学的基础理论知识，以及医、工、信交叉融合的科研、开发能力，具有全球竞争力的生物医学工程领域高素质创新人才和领导者，是我国培养生物医学工程领域高级人才的摇篮。
1、科研方向和成果
-（1）学科特色研究-
1
医学传感
生物医学传感技术；微流控生物医学传感芯片设计和研发；低功耗小型化植介入式人体健康传感检测技术。
2
医学影像
医学影像实时信号处理技术；CT/磁共振脑成像与疾病精准诊断技术；医学超声成像及超高分辨率光学成像技术。
3
医学信息
系统生物学与计算生物学基础研究；重大疾病诊断的医学建模与健康管理；多中心医疗大数医院示范。
4
医疗仪器
嵌入式高性能医学仪器系统设计；穿戴式/非嵌入式人体健康监测系统；微创手术器械及精准手术导航/手术机器人系统。
-（2）学科发展方向-
2、国际交流
学院与国际著名大学及科研机构建立了广泛的科研合作和交流机制，多次举办高质量的国际学术会议，与美国、澳大利亚和新加坡等国家的知名高校设有人才交流和合作培养项目。
杜克大学3+2本硕联合培养项目
卡耐基梅隆大学3+1+1联合培养项目
新加坡国立大学3+1+1联合学位项目
哈佛大学医学院科研实习与本科毕设项目
哈佛大学-耶鲁大学短期科研交流项目
美国硅谷本科生毕业设计项目
西澳大学暑期科研实践项目
新加坡国立大学联合课程与暑期交流项目
香港城市大学暑期交流项目
香港高校暑期专业交流项目
3、创新创业
近年来，学院学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生虚拟仪器大赛、全国大学生电子设计竞赛等各项学科竞赛中屡获佳绩。
年中国“互联网+”大学生创新创业大赛
全国亚*、金奖、最佳创意奖
年全国电子设计竞赛一等奖
年“互联网+”全国大学生创新创业大赛
浙江省金奖两项
“挑战杯”竞赛浙江省一等奖
全国虚拟仪器设计大赛一等奖
美国ADI中国大学生创新设计大赛特等奖
5支队伍在全国大学生
生物医学工程创新设计竞赛获佳绩
生物医学工程与仪器科学学院为培养生物医学工程专业领域、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者，先后搭建位于玉泉校区的浙江大学Cookie创客空间和位于紫金港校区的维空间，面向学生团队开展智能硬件技术和嵌入式人工智能领域创新实践，全过程、全链条、全方位培养大学生“知行合一”的创客精神，切实增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
4、学院文化
1
*团建设
2
体艺风采
二、专业介绍
1、生物医学工程是什么？
生物医学工程是当今世界各国科学竞争的战略制高点，是助力实施健康中国战略，引领社会进步和国民经济发展的重要抓手。
生物医学工程是一门高度综合性的交叉学科，它运用现代自然科学和工程技术的原理与方法，从工程学角度研究人体的结构、功能及状态变化，并运用工程技术手段去了解并控制这类变化，以解决生物医学中的有关问题。
年《美国新闻与世界报道》整理了“最有前途的热门专业”名单，生物医学工程位居首位。近些年，随着“健康中国”国家战略推进，我国的生物医学工程行业领域迅速崛起，为该学科领域毕业发展提供了诸多机会和空间。
2、浙大生医专业的优势和特点
生物医学工程专业隶属于浙江大学信息学部生物医学工程与仪器科学学院，是国内最早设立生物医学工程专业，旨在运用信息工程技术为疾病的预防、诊断、治疗和康复提供技术和手段，为人类健康保障做出贡献。
专业注重学科交叉。在学习过程中要求学生掌握生命科学、电子技术、信息科学，具备比较强的综合分析能力和应用能力，在软硬件协同设计和嵌入式系统设计等方面具有鲜明特色。
专业倡导创新实践。在培养环节
